Análisis Reflexivo
HERÁCLITO EL DESEQUILIBRIO CIBERESPACIAL
Vivimos en una la época de cambios la llegada del internet, lo
teléfonos celulares inteligentes y las redes sociales han transformado el mundo
en poco tiempo, en la actualidad, todos los cambios son acelerado e
instantáneos. De ahí que sean observados como un peligro en los esquemas
políticos conservadores.
Su filosofía, que se remonta al 535 A.C la cual no tiene desperdicio si se
aplica a esto tiempos de innovación y desequilibrio. Como pensador de Éfeso,
una colonia griega. Heráclito no dejó de valorar y apreciar el conocimiento, el
cual entraba en ese torrente que luego encendió el universo. De acuerdo con
Heráclito nada es permanente, excepto la misma permanencia de los cambios y el
desequilibrio.
En esto tiempo el capital más importante para el desarrollo de la
sociedad es el conocimiento. Los seres humanos que aman la sabiduría deben
estar familiarizados con muchas cosas, por cuanto la estrechez en cierta
especialidad no puede abordar de manera amplia el espacio de cambio social.
Para que el conocimiento llegue a la población de una manera
rápida y efectiva debe que existir un medio de transición eficiente e innovador
y este medio es la tecnología, que ha permitido que todos los cambios
revolucionario lleguen a un gran número de persona en tan solo segundos, más aun al aceleramiento de la velocidad
de la luz se difunde una gran cantidad de información por todo el mundo.
En pensar en los cambios planetario de nuestros tiempos, en las
revoluciones tecnológicas, económicas, políticas, educativas y culturales, es
situarse en el mismo latir del tiempo y es ahí en donde se encuentra Heráclito:
por eso cuando vivimos en desequilibrio permanente vamos acorde con el dictamen
del universo, que es una verdadera manera de existir, de construirse y vivir la
vida que luego desaparece cuando llega la muerte, que es el equilibrio de toda
una eternidad.
Un informe de la UNESCO titulado; ‘Hacia las sociedades del conocimiento’
reafirma la afirmación de Heráclito sobre el cambio. Los conocimientos, la
tecnología y las instituciones corren cada vez más el riesgo de que se le tache
de obsoletos. Actualmente la propia cultura, se construyen basándose más en el
modelo de creatividad y la renovación que en el modelo de permanencia y la
reproducción. (Ibid., 62)
Comparando estos datos con los propuestos por Heráclito, podemos
establecer que para Heráclito todo es
cambio, desequilibrio, lucha de opuestos, los cuales forman parte de la
condición humana. Estos flujos de cambios pensado por Heráclito se encuentran
en los discursos sobre la sociedad del conocimiento de la era ciberespacial.
Según estudios realizados por la UNESCO la gran novedad del mundo
contemporáneo es la valoración sin precedente de todo lo que cambia y es
novedoso. La transformación prevalece simbólicamente sobre la permanencia, y la
ruptura sobre la comunidad, aunque esto a veces crea inestabilidad y una
impresión de desigualdad.
En tomando en cuenta las observaciones hecha por la UNESCO y los
aportes filosófico hecho por Heráclito podemos concluir, que en la sociedad de
hoy día los conocimientos y las informaciones varían por segundo, por lo que hay que mantenerse a la vanguardia si se quiere
permanecer acorde a las transformaciones sociales de la sociedad tienen que
mantenerse indagando y actualizado sus conocimientos a través del uso de la
tecnología y la internet y el ciberespacio.
NIETZSCHE ENTRE LA CIENCIA Y EL CIBERESPACIO
Según el autor de este articulo deja de
referencia que estamos viviendo en un mundo, donde la tecnología ha hecho lo
suyo para el avance del hombre en un mundo nuevo, donde los conocimientos
están a la orden del usuario. La nueva tecnología ha permitido que el hombre
abra su mente a las nuevas informaciones las cuales, se pueden adquirir de una
manera muy práctica, ya que con un clic podemos conocer lo que está ocurriendo
en el mundo.
El conocimiento es para toda la vida y el
aprendizaje no tiene límite porque aprendemos de todo. El aprendizaje está en
la decisión de cada persona, nosotros somos los que decidimos hasta cuando
continuamos aprendiendo. Estos conocimientos están en nuestro alrededor, cada
teléfono móvil, cada televisión, cada computador y tabla electrónica que tenga
acceso a la internet e información es una fuente de conocimiento. Actualmente
los dispositivos tecnológicos son las fuentes de placer y consumo de la
sociedad moderna, según lo expresa el autor del artículo.
Para tal análisis el autor ha comparado a
Frederick Nietzsche con sus pensamiento de época y lo que pensaba de la educación de Alemania y
la crítica que él le hacía a los profesionales y educadores que luego que hacían una carrera, no
volvían a tocar un libro, pensando que lo sabían todo cuando en realidad,
morían a nivel académico y se quedaban en el pasado, viviendo el presente.
A pesar de eso estamos en una era en donde lo
conocimiento brotan y muchos profesionales se quedan en el pasado cada vez más
rápido. Anterior los conocimientos eran más limitados porque no todo tenía
acceso a ellos. Sin embargo todos tenemos acceso al conocimiento gracias a
la tecnología.
Nietzsche arremete contra los profesionales
finalistas porque buscan una meta y después de alcanzarla se echan a morir y
terminan como mediocres y a estos profesionales no les interesan las preparaciones
permanentes, sin embargo ahora hay más conocimientos y hay muchos profesionales
que se quedan como mediocres en un mundo de conocimiento, con tantos
dispositivos tecnológicos. Nietzsche valoró mucho la ciencia por sus aportes en
el conocimiento.
Según el autor la nueva era del conocimiento, está en
imágenes y estas imágenes traen consigo el conocimiento. El
computador está lleno de imágenes la cuales nos ofreces un sin número de
informaciones, muchas veces nos atrae más la imagen que la misma información
que contiene. Sabiendo que el conocimiento da poder a todo aquel que lo maneje
bien. El conocimiento da más poder que el dinero porque con el conocimiento se
consigue el dinero, sin embargo el que tiene dinero y no tiene conocimiento
tiene mucha posibilidades de perder aquello que posee.
Nietzsche fue muy crítico con la educación
superior de su país, porque en esa época los estudioso solo se preparaban una
vez y se olvidaban de la innovación, la cual es de vital importancia para aquel
que esté transmitiendo conocimiento, porque puede llegar a un punto que el
aprendiz tenga más dominio de los temas actuales que el mismo maestro.
Educador estas críticas son para ti, para que
no te quedes en el pasado y avance al futuro con los conocimiento actuales que
son los más importante, porque los era verdad en una época, ya hoy puede ser
una falacia. En la innovación se conoce al buen maestro. Los maestros debemos
prepararnos bien, porque estamos enfrentándonos a unos estudiantes curiosos y
con sed de aprender y que tienes todas las informaciones con un clic.
LA NACIÓN DOMINICANA EN LA ERA DEL CIBERMUNDO
DEL DESTACADO
El autor inicia este importantísimo
artículo dando referencias y refiriéndose a los antecedentes de la era digital
concerniente a nuestra República Dominicana. En ese mismo orden nos da un tour
por los gobiernos dominicanos, desde la independencia hasta la actualidad,
puntualizando aquellos que han sido los dictatoriales y los democráticos para
esa manera tener referencia de sus incidencias en el maravilloso mundo del
internet.
Por otro lado, el autor hace referencia a la brecha
digital que existe aún en la República Dominica, como también los factores que
inciden en este fenómeno, refiriéndose a las diferencias económicas y sociales
que influyen en el acceso a las tecnologías de la información y comunicación. En nuestro país
tenemos muchos avances tecnológicos que nos favorecen día a día, pero hay que
destacar que países desarrollados tienen una ventaja inmensa delante de
nosotros, y no es porque seamos más pobres que cualquier otro país, sino por
situaciones adversas y de crecimiento. Hay que destacar que tenemos una
necesidad de colaboración de parte de nuestro propio gobierno. Tenemos una gran
cantidad de propiedades naturales la cuales nos dejan en la incógnita de cómo
sería o por qué somos pobres, e incluso estudios han demostrados que somos más
ricos que algunos países desarrollados, pero la administración que está al
mando de todo no se hace notar.
Tener una educación por Radio seria la manera
más práctica y en otro punto de vista ‘’Fácil’’ para nuestras vidas, e incluso
países desarrollados ya tienen un porcentaje muy alto en el contexto del
desarrollo de las tecnologías para la educación, e incluso quisiéramos ver la
manera en la que nuestro país pueda desarrollarse de igual manera, dicen que
debemos de pensar que en la educación digital, no es una educación
instrumental, donde los estudiantes piensen que las computadoras son simples
aparatos que solo sirven para el manejos de los diferentes sistemas operativos
de Windows, ósea que debemos de entender que la educación digital nos conlleva
a aprender de una manera imprescindible, en cuanto a términos sociales y psicológicos,
es debido saber que tenemos que mejorar estos temas en general, pero no hemos
pensado en que estos términos de ideas para mejorar la educación, deberían de
dirigirse en específico, a un público más adulto en donde las oportunidades ya
no sean tan finitas, por ejemplo las personas de mayor edad o de una edad muy
avanzada.
Se sabe que la a República Dominicana está
con nuevos proyectos para la alfabetización de las comunidades de baja posición
y clase moral y económica mayormente, pues esas personas aún tiene y pueden
cumplir sus sueños de poder saber más que leer, de poder cumplir el sueño que
algún día fue interrumpido por alguna razón en específica, la educación por
radio se debería de implementar para estas personas que aún tienen el
conocimiento de algo pero no pueden desarrollarse por cuestiones de distancia
lo cual conlleva a gasto de dinero que quizás no poseen . Y tenemos un gobierno
que ha luchado por mantener su la
inversión a la educación de un 4% de 100%, porque la educación no tiene
límites, pero sí pudimos dar un paso adelante y esto es un cambio positivo,
pues ya que nuestro presidente actual Danilo Medina, al parecer cumple con su
palabra y mientras tanto está avanzando de una manera adecuada aunque con sus
dificultades, tener a la sociedad con un conocimiento de las nuevas
tecnologías, pudieran ayudarnos a desarrollarnos como un país que crece
personal y moralmente, pues estaríamos con una mejor capacidad intelectual y
esto es imprescindible para un ser humano.
Aún seguimos pensando que las posibilidades
son inmensas pero, está en nuestro gobierno y la sociedad poner este asunto en
práctica. (FUNGLOBE), la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), el
Instituto tecnológico de Santo Domingo (INTEC), la Pontificia
Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) , la Universidad Abierta para Adultos
(UAPA), los Centros APEC de Educación a Distancia (CENAPEC), la Universidad
Iberoamericana (UNIBE) y la Universidad del Caribe (UNICARIBE).
Estas acciones institucionales deben ir
acompañadas de esfuerzos individuales, donde los profesores entiendan que la
educación es para toda la vida y que fundamenta en 4 pilares, aprender a:
conocer, a hacer, a ser y a vivir juntos. Estas ideas son reforzadas por el
Ministerio de Educación Superior, donde se puntualiza:
Las Tecnologías de Información y comunicación
(TIC) , que puede verse como un conjunto de disciplinas científicas y
tecnológicas, que evitan la creación de nuevas alternativas de mejoramiento
para el aprendizaje y procesamiento de los saberes, de esta manera el profesor entenderá ese cibermundo en que se
encuentra insertados sus alumnos y convertirse en tutor.
Educar y concientizar a la sociedad y
primeramente hacer crear conciencia del asunto a nuestro gobierno y a los
encargados de nuestra educación es más que importante, pues ellos tienen la
llave de hacer una mejora para nuestro país que tanto necesita y carece de
educación y superación personal y en la sociedad.
De artículos Escritos por
Andrés Merejo.
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